viernes, 19 de diciembre de 2008

Actualización de los datos del Concurso de Supervisores


Se encuentran publicados los resultados de la segunda oposición del concurso de supervisores. En este caso los resultados pueden consultarse en http://www.spepsantafe.edu.ar/.

Además la Provincia ha actualizado los cronogramas del concurso. A continuación el comunicado.


Atento al Decreto Nº 3006/08, mediante el cual el señor Gobernador de la Provincia declaró asueto para el personal de la Administración Pública Provincial, los próximos 24 y 31 de diciembre del año en curso, los miembros del Jurado Zona Norte / Zona Sur, informan las fechas de las instancias actualmente en proceso:
DICIEMBRE AÑO 2008
Días 19, 22, 23, 26 y 29 –

Período de exhibición y notificación, en la cada Sede de Jurado, de los listados con los puntajes obtenidos en la segunda instancia de oposición firmados por los miembrosde los Jurados.
Día 30 – Inicio período presentación Carpeta de Antecedentes, en cada Sede de Jurado, por el
término de cinco (5) días hábiles.-
Horario: de 8.30 a 11
ENERO AÑO 2009
Días 02, 05, 06 –

Continúa período presentación Carpeta de Antecedentes.


Día 07 – Ultimo día presentación Carpeta de Antecedentes.


Servicio Provincial
de Enseñanza Privada

jueves, 18 de diciembre de 2008

Concurso de supervisores


En el día de la fecha se abrirán los sobres del segundo exámen del concurso de supervisores. A continuación les dejamos el cronograma que publicó el SPEP para orientar sobre los pasos a seguir.


Los integrantes del Jurado de Concurso convocado para cubrir cargos de Supervisores
del Servicio Provincial de Enseñanza Privada R.M. Nº 1003/08 y modificatorias,
ponen en su conocimiento las fechas en que se realizarán las próximas instancias del
proceso concursal, según el siguiente detalle:


Día 18 de diciembre – Acto Público de apertura de sobres (apartado VI ítem d pto. 2.3)
a los efectos de confeccionar los listados correspondientes conforme al orden de mérito
por puntajes obtenidos en la segunda instancia de oposición.
Horario: 9 horas


Lugares: Zona Norte – Escuela Particular Incorporada Nº º 1307 "Dra. Sara Faisal" sita
en calle 25 de Mayo 1866 de la ciudad de Santa Fe.
Zona Sur – Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9110 "Sagrada Familia"
sito en calle Estanislao Zeballos 2755 de la ciudad de Rosario


A partir del día 19 de diciembre – Exposición durante cinco (5) días hábiles del Acta
Pública, en cada Sede de Jurado, de los listados firmados por los miembros de los Jurados,
período en el cual quedará habilitado el período de notificación.-


A partir del día siguiente de la finalización de la exposición del Acta Pública con los
resultados 2da. Prueba Oposición y por el término de 5 días hábiles – Presentación
Carpeta de Antecedentes, en cada Sede de Jurado, por el término de cinco días hábiles,
(Capítulo VII- ver texto completo al final del presente comunicado)
Horario: de 8.30 a 11


Por último, se recuerda a los aspirantes, los aspectos reglamentarios a tener en
cuenta para las instancias descriptas precedentemente:


Respecto al puntaje de la 2da. Prueba de oposición:
- los participantes podrán designar representantes para que presencien el acto de apertura
de los sobres identificatorios
- las calificaciones acordadas en las pruebas de oposición por el Jurado serán irrecurribles.
- La desaprobación de esta instancia resulta eliminatoria.
Respecto a la Presentación de la Carpeta de Antecedentes:
a. Oportunidad
- La evaluación de los antecedentes será realizada con posterioridad a las pruebas de
oposición y sólo en el caso de los concursantes que las hayan aprobado. Por lo tanto,
Provincia de Santa Fe


Ministerio de Educación
Servicio Provincial de Enseñanza Privada
Pte. Illia 1153 – 2do. Piso Tel. 4506810 "2008 - Año del 25º aniversario de la recuperacion democrática"


la presentación de la Carpeta de Antecedentes, se concretará en la sede correspondiente
a cada Sede de Jurado, durante cinco (5) días hábiles, a partir del día siguiente
a la finalización de la publicación de los puntajes finales de las instancias de oposición.-
- El puntaje en este rubro no es eliminatorio
Presentación de la Carpeta:
- El legajo deberá incluir una copia impresa que certifique la inscripción,
- La Carpeta de Antecedentes deberá incluir exclusivamente documentación referida a
los puntos valorables según Anexo IV. El material se entregará en carpeta tamaño
A4 (IRAM) rubricada y ordenada de acuerdo con los ítems consignados en la convocatoria.
- Cada hoja deberá estar debidamente foliada firmada en el ángulo superior derecho,
sin interrupción de la secuencia numérica. El índice, se colocará en el inicio de la
Carpeta. En la página final se consignará el número de folios que contiene la carpeta.
- Cada aspirante deberá entregar junto con la solicitud de inscripción, una copia del
índice. Cada uno de los documentos presentados revestirá carácter de declaración jurada.
- No se recibirán certificaciones y/o títulos en original. Toda documentación probatoria
será autenticada por la autoridad educativa inmediata superior del agente, Escribano
Público o la autoridad Judicial que corresponda.
- En situaciones en que el Jurado lo estime conveniente, podrá requerir los originales
de la documentación presentada.
- Dado que los antecedentes deben guardar relación con la función los inscriptos en
más de un nivel/modalidad, deberán presentar una carpeta por cada uno de ellos.
- Autenticidad y legalidad de la documentación presentada: En caso de comprobarse
irregularidades en la documentación presentada (falsificaciones, alteraciones,
ilegitimidad), las autoridades intervinientes procederán a anular todas las instancias
del concurso llevadas a cabo por el agente, sin perjuicio de iniciar las acciones administrativas
y judiciales que correspondan.
SANTA FE/ROSARIO, 17 de diciembre de 2008.-
Miembros Jurados Zona Norte y Zona Sur
R.M. 1003/08 y modif. R.M. 1058/08 - R.M. 1108/08

jueves, 4 de diciembre de 2008

¿Será este el camino?


La propuesta del senador justicialista Hugo Pucheta apunta a mejorar la comunicación en la comunidad educativa, buscando comprometer a los padres en la Escuela.
¿Es esta la respuesta para la apatía que algunos de los progenitores muestran hacia la educación de sus hijos?


http://www.inforosario.com/noticia.php?idnoticia=6677


Reuniones obligatorias para lograr mayor compromiso de los padres con la comunidad educativa
La propuesta del senador Hugo Pucheta apunta a mejorar la comunicación en la comunidad educativa. “El compromiso de los padres es fundamental en la escuela”, sostuvo el legislador del PJ. Desde el socialismo, el diputado Rául Lamberto sostuvo que la iniciativa atenta contra la libertad.
No faltarás a las reuniones de padres. Un proyecto de ley podría volver obligatorias las reuniones de padres –hasta hace muy poco llamadas reuniones de “madres”– lo que permitiría a los padres contar con un certificado de asistencia para presentar en sus lugares de trabajo. En tanto, desde el socialismo, sostuvieron que no votarán la iniciativa en Diputados por considerla contraria a los principios de la libertad. El senador justicialista por Vera y presidente de la comisión de Educación de la Cámara Alta, Hugo Pucheta, presentó un proyecto de ley a través del cual establece como obligatoria la presencia de padre, madre o tutor a las reuniones de padres que citen los establecimientos educativos oficiales o privados a los que concurran hijos menores de edad.“La educación es una obligación del Estado pero también de los padres y creo que el contacto entre docentes y padres es fundamental para mejorar la calidad educativa y generar un proceso educativo integral. Es por eso que presentamos este proyecto para que las reuniones de padres sean obligatorias y ya tenemos los votos de los senadores”, sostuvo Pucheta en declaraciones a medios locales.Para el legislador “muchas veces se convoca a reuniones y los padres no asisten porque no pueden faltar al trabajo”. A través de esta legislación, los padres podrían contar con un certificado de asistencia para presentar en el lugar de trabajo, lo cual los habilitaría a dejar por un rato las obligaciones. “El compromiso de los padres es fundamental en la educación de los niños porque alguien tiene que representar a ese niño en una reunión”, sumó más justificaciones al proyecto y rechazó como una alternativa la comunicación entre los docentes y los padres a través de un cuaderno.La polémica no tardó en generarse y desde el socialismo advirtieron que en la Cámara de Diputados no darían cabida a este proyecto de ley. En conversación con los periodistas, el diputado socialista Raúl Lamberto tildó de “autoritaria” la medida. “La educación tiene que preparar a los chicos para la libertad, la creación de pensamiento por eso no podemos cumplir a través de una ley. ¿Vamos a sancionar a un padre que tiene limitaciones laborales o sociales? Es un doble castigo para el chico”, observó.Lamberto señaló que no veía posible la aprobación de este proyecto por la bancada socialista en Diputados. “Si imponemos por ley volvemos muchos años atrás. Tenemos que apuntar a una educación por la libertad y el respecto”, terminó.

lunes, 10 de noviembre de 2008

Noticias Concurso de Supervisores

El día 13 de noviembre de 2008 se realizará en cada zona, el Acto Público de apertura
de sobres (apartado VI ítem d) 2.3 – R.M. Nro. 1003/08) a los efectos de confeccionar
los escalafones correspondientes conforme al orden de mérito por puntajes obtenidos
en la primera instancia de oposición (Oposición General).

Lugar: Estanislao Zeballos Nº 2755 (2000) Escuela Part. Inc. Nº 9110 "De la Sagrada
Familia" Tel: (0341) 4409047.
Horario: 10:00 hs.

Los escalafones serán expuestos en cumplimiento de lo previsto en la citada norma a
partir del día 14 de noviembre de 2008 por este medio y en Zona Sur (Gaboto 450 - Rosario).

Para mayor información dirigirse a http://www.spepsantafe.edu.ar/

Los Cristales Rotos suenan


A 70 años de "la noche de los Cristales Rotos", cuando se destruyeron, aproximadamente 1.574 sinagogas (prácticamente todas las que había en Alemania), muchos cementerios judíos, más de 7.000 tiendas y 29 almacenes judíos. Más de 30.000 judíos fueron detenidos e internados en campos de concentración; unos cuantos incluso fueron golpeados hasta la muerte. El número de judíos alemanes asesinados es incierto, con estimaciones de entre 36 a 200 aproximadamente durante más de dos días de levantamientos.





Berlín/Roma. — Alemania recordó con numerosos actos el 70ª aniversario de la llamada Noche de los Cristales, que dio inicio a la persecución y exterminio de los judíos de Europa bajo el nazismo, mientras en el Vaticano el Papa manifestó su solidaridad con el pueblo judío.
Contra la indiferencia. En el acto central celebrado en la sinagoga de la Rykestrasse en Berlín, la jefa de gobierno germana, Angela Merkel, instó a sus compatriotas a no permanecer indiferentes ante las manifestaciones de antisemitismo. "La indiferencia es el primer paso para poner en peligro los valores esenciales", destacó la mandataria en un discurso pronunciado en la mayor sinagoga del país, que resultó totalmente destruida por hordas de nazis en la Noche de los Cristales, en 1938. "Alemania necesita un clima que fomente el coraje cívico. No se puede dar nunca más oportunidad en Europa a la xenofobia, el racismo y el antisemitismo", insistió. Tácitamente, la canciller alemana se refería a la creciente cantidad de actos de violencia antisemita que se registran en su país.
Merkel dijo que nadie puede permanecer callado cuando es golpeado en plena calle un rabino —como ocurrió el año pasado en Frankfurt—, o cuando es profanado un cementerio judío. "Es un error pensar que a uno no lo afecta cuando los afectados son los vecinos. Este error nos lleva más y más hacia el mal", advirtió.
Desde el Vaticano. Entre tanto, en el Vaticano, el papa Benedicto XVI instó tras el tradicional rezo del Angelus expresamente a proscribir el antisemitismo y la discriminación en todas sus formas. El horror de la Noche de los Cristales no se debe repetir nunca, subrayó. El Pontífice alemán añadió que el recuerdo de aquella noche de hace 70 años aún hoy le causa dolor y expresó su "profunda solidaridad con el mundo judío".
El Papa Benedicto XVI, nacido como Joseph Ratzinger en Baviera en 1927, fue obligado a unirse a las Juventudes Hitlerianas cuando era adolescente, aunque sus dos padres se oponían a los nazis. Este mismo año dijo en un discurso en Nueva York que su adolescencia se vio "manchada por un régimen siniestro". Bajo el nazismo, negarse a inscribir a los hijos en las Juventudes Hitlerianas resultaba un gesto casi suicida.
En la actualidad, Benedicto XVI está siendo presionado por supervivientes del Holocausto y sus descendientes para que frene el proceso de santificación de Pío XII, Papa durante la Segunda Guerra Mundial. Muchos judíos acusan a Pío XII, que dirigió la Iglesia Católica entre 1939 y 1958, de ignorar el exterminio de los judíos. El Vaticano lo defiende, afirmando que trabajó desde las sombras para ayudar a salvar a muchos judíos de una muerte segura.
Por otra parte, la presidenta del Consejo Central de los Judíos de Alemania, Charlotte Knobloch, reprochó a la clase política alemana falta de firmeza en la lucha contra el racismo. En la ceremonia en Berlín y en otras que se celebraron en varias ciudades alemanas, como Munich, Düsseldorf y Gottinga, se evocó el pogrom de la noche del 9 de noviembre de 1938, en la que multitudes de nazis dieron muerte a más de 1.300 judíos y saquearon sus viviendas, negocios y sinagogas. Un día más tarde fueron deportados a campos de exterminio más de 30.000 niños y hombres judíos.
También en la capital alemana, unas 2.000 personas, incluido el alcalde de la ciudad, Klaus Wowereit, participaron en una marcha entre la sede de municipal y la sinagoga de la Oranienburger Strasse para recordar a las víctimas. La marcha fue convocada por las iglesias protestante y católica alemanas.
Antisemitismo persitente. En Berlín ardieron en la Noche de los Cristales 12 grandes sinagogas. La organización estadounidense American Jewish Commitee, por su parte, demandó más esfuerzo en Alemania en la lucha contra el antisemitismo. "Entre 10 y 15 por ciento de la población alemana conserva una postura antisemita", sostuvo la directora de la delegación alemana del AJC, Deidre Berger.
En este marco de polémica, el diario Bild dio a conocer el sábado los planos originales del campo de exterminio de Auschwitz. Quienes lo diseñaron escribieron en los planos que era un "campo de prisioneros", pero diseñaron cámaras de gas y crematorios. l (DPA y Reuters)

El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández , defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal Martín Fierro, obra cumbre de la literatura gauchesca; fecha establecida por ley promulgada el 18 de agosto de 1939.
La palabra Tradición deriva del Latín tradere y quiere decir donación o legado. Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los demás, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. Así es que la tradición de una nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.
Su origen se remonta el 28 de Marzo de 1928 cuando se funda la Agrupación llamada BASES, en homenaje al Dr. Juan Bautista Alberdi, “con la intención de contribución al enriquecimiento del intelecto para sobreponerse al materialismo de la época”.
Es ésta, quien el 6 de Junio de 1938 presidida por el Sr. Aurelio Amoedo, quien presenta ante el Honorable Senado de la Nación la nota correspondiente pidiendo que se declare el 10 de Noviembre como “Día de la Tradición”. Tomando este día por el natalicio de José Hernández. La aprobación ante la Cámara de Senadores y Diputados fue unánime, declarada bajo la ley Nº 4756 / 39. La referida ley se originó en el Honorable Senado y fueron sus autores D. Edgardo J. Míguenz y D. Atilio Roncoroni.Por esta razón es que en el año 1975 se promulga la ley Nº 21154, quien pone en vigencia a nivel Nacional, nuestro "Día de la Tradición"; declarándose también por razones obvias, a la Ciudad de San Martín como “Ciudad de la tradición”.

martes, 4 de noviembre de 2008

Una buena excusa para encontrar un buen libro


Ya se está desarrollando la Feria Latinoamericana del Libro Rosario, desde el 30 de octubre hasta el 9 de noviembre en lasinstalaciones de los antiguos almacenes Rosental, ubicados en la Bajada Sargento Cabral entre las calles Urquiza y Av. Belgrano. El predio ferial estará abierto al público desde las 14 a las 22 hs. de lunes a viernes y de 11 a 22 los sábados y domingos.
Se contaran con la presencia de notables figuras como Felipe Pigna, Horacio Verbitsky, Horacio González, Rep, Omar Genovese, Oliverio Coelho y Gustavo Nielsen .


El espíritu de la feria es acercar el libro al público interesado en la lectura, crear nuevos lectores, promover la lectura y la utilización del libro como material de estudio y también como elemento de recreación.

Las nuevas viejas dificultades

Se largó la carrera, padres desesperados hacen colas interminables, podemos imaginar más de un lugar en donde surgen peleas, el objetivo… un banco de secundaria.
Y para nosotros de nuevo viejos conocidos… listas de espera y aulas sobrecargadas. El Estado quiere seguir creciendo en número, nosotros nos preguntamos, ¿a qué precio?
Les acercamos esta nota de María Laura Favarel, apareceda en el diario La Capital

Se largó la inscripción al secundario, que tendrá carácter obligatorio a partir de 2009. Una avalancha de interesados se vio sobre todo en las escuelas céntricas, donde muchos padres fueron antes de las 8 a anotar a sus hijos. En cuatro horas, la mayoría de los establecimientos había cubierto las vacantes y sólo quedó como opción la lista de espera. Para el Ministerio de Educación provincial, esta es una buena señal.
Desde ayer funciona la línea 472-8674, habilitada por la cartera educativa y ya hubo consultas. "Mi hijo termina noveno, ¿dónde se puede inscribir?", "¿cuáles son los anexos que las escuelas primarias tienen para el nivel medio?", fueron algunas de las preguntas. Los operadores brindaron información acerca de los colegios cercanos a los domicilios de los interesados para derivar las inscripciones hacia esas zonas. La línea funcionará (durante dos semanas) de lunes a viernes, de 8 a 14.
La obligatoriedad del secundario desde 2009 tal vez incidió en la desesperación de los padres por inscribir a los chicos a primera hora. Los lugares disponibles se cubrieron rápidamente y las secretarias comenzaron a anotar en lista de espera. Confusos, algunos iban de escuela en escuela buscando un asiento para sus hijos que el año próximo empiezan la secundaria.
Saturación. En la Escuela Normal 1 (Entre Ríos y Mendoza) hay que aprobar un examen obligatorio de inglés, francés o italiano para ser aprobado para acceder a un lugar. Pero como hay pocos bancos, seguramente podrán ingresar los que obtengan mayor puntaje. Además de quienes ya se anotaron para hacer el cursillo preparatorio para el examen, se inscribieron 80 para rendir como libres.
Desde la escuela señalaron que los cursos están saturados. "Tendría que haber 35 chicos por aula y tengo 42", dijo una secretaria. Pese a que se les da preferencia a los hermanos de los alumnos y a los hijos del personal, el Normal 1 tiene 120 solicitudes para primer año y 30 para segundo.
Una situación similar se vivió en la Escuela Media Bernardino Rivadavia (Oroño 1145), donde los padres aguardaron en la vereda. Para primer año inscribieron a 100 chicos y el resto quedó en lista de espera.
Cifras similares manejaban en el Normal 2 (Córdoba y Balcarce), donde "la inscripción es condicional porque en diciembre se hace un sorteo". En cuanto a los demás cursos, ya no hay lugar. Algunos señalaron que "hay chicos que vienen de colegios privados donde no pueden seguir pagando la cuota", tal vez un factor que sume a esta sobreinscripción que se ve en las escuelas públicas.
En el Urquiza (Oroño 690) hubo 150 solicitudes. "No tenemos capacidad para tantos" advirtieron, pese a contar con turnos mañana, tarde y noche. De 2º a 5º año tampoco hay plazas disponibles.
Confusión. Este año la inscripción comenzó con cierta confusión para los padres: primero se anunció que sería en octubre, pero luego el ministerio cambió la fecha y empezaron a anotar ayer, con cierre previsto para el lunes próximo.
Sin embargo, algunas instituciones no pudieron dar marcha atrás y empezaron a inscribir antes.
Por ejemplo, la Escuela Técnica 464 Manuel Bahía, que ya tiene el primer año casi completo, y para el tercero no inscribe más porque no quedan vacantes.
También al límite. Por su parte, los colegios privados tienen casi todo cubierto con alumnos que terminan séptimo grado en cada institución. Es el caso de Nuestra Señora de Los Angeles, donde las pocas vacantes se completaron en agosto y abrieron una lista de espera.
El San José tomará examen el 15 de noviembre a unos 200 chicos que desean ingresar. La institución tiene cinco primeros años y dos especialidades: técnica y bachiller.
La única división electromecánica y una de electrónica ya se cubrieron con los alumnos de la primaria del mismo complejo. Los inscriptos, que superan los 60 bancos disponibles, van por un asiento en las tres divisiones restantes, con orientaciones en humanidades y gestión comercial.
En los establecimientos más caros, como el Colegio Parque de España y el Alemán, quedan algunas vacantes. Ambos cuentan con la posibilidad de abrir otra división para el primer año en caso de que la demanda se incrementara.
En cambio, en la Dante Alighieri las vacantes fueron cubiertas y hay chicos en espera. Dos de los primeros años se completaron con la continuidad de sus alumnos primarios y el tercero (30 plazas) se cubrió con los ingresantes que aprobaron el examen de ingreso.


http://www.lacapital.com.ar/ed_impresa/2008/11/edicion_15/contenidos/noticia_5251.html

Final del Ciclo Lectivo


A continuacion vamos a compartir una nota aparecida en la edición on line de Diario La Capital. En la misma la Ministra de Educación de la Provincia de Santa Fe explica cuales son los planes del gobierno para aquellos alumnos que aprueben sus materias a partir del 28 de noviembre. Al respecto SADOP continúa sosteniendo que las actividades que realicen en los colegios deben responder a criterios pedagógicos diseñados para que el alumno aprenda contenidos, sin forzar situaciones que asemejen las instituciones educativas a guarderías




Rosario- Sigue la confusión por el fin del ciclo lectivo. La ministra de Educación de Santa Fe, Elida Rasino, ratificó que el calendario escolar terminan el 12 de diciembre, aunque también admitió que cada escuela analizará sus posibilidades para ver si extiende el período de clases. "El recibir la calificación no indica finalización del año escolar", destacó en alusion al último período de calificaciones, que cierra el 28 de noviembre, momento en que se inician las instancias de apoyo para los que no promuevan sus materias. La funcionaria atribuyó esta confusión a “un error de comunicación”. Desde el gremio Amsafé ratificaron hoy que las clases terminan el 28 de noviembre (ver nota relacionada).
En declaraciones a Radio Dos, la funcionaria explicó que “el ciclo lectivo finaliza el 12 de diciembre. Las escuelas en ese peróodo tienen que organizar las instancias de apoyo para los alumnos que tienen que reforzar y también tienen que sostener las actividades con el resto, en relación al calendario pedagógico que vienen realizando. Creemos que dada la particularidad que se presenta en este período donde hay personal docente abocado a las instancias de apoyo, nos parece interesante avanzar sobre una sugerencia pedagógica nueva que vamos a desarrollar sobre la profundización de la lectoescritura básicamente. Es una diferencia pedagógica que es competencia del Ministerio hacerla pero que queda a discreción de los directores si utilizan el tiempo a esa actividad o en otra que les parezca más oportuna de acuerdo a la población que tengan”.
La funcionaria amplió que “las calificaciones se entregan el 28 de noviembre porque es lo que indica si el alumno necesita apoyo o no. Si el niño adeuda alguna materia tiene un período de recuperación hasta el 12 de diciembre para ver si rinde luego o no la materia. ¿El que alcanzó los objetivos? Es lo que estamos sugiriendo y tiene que ver con el año que viene y es dedicarnos a recuperar la lectoescritura en el nivel primario básicamente. Le sugerimos actividades vinculadas con el juego, con el actuar”.
“Nosotros sostenemos una diversidad bastante amplia en recursos en todas las escuelas. Algunas sostienen docentes especiales en todos los cargos, otras carecen de algunos cargos, algunas sostienen una matrícula baja y por lo tanto pueden disponer de docentes que acompañen estos procesos. Es decir, cada institución tiene la potestad, la posibilidad, de organizar las actividades”, agregó la ministra.
“Vamos a rever la forma en que comunicar esto el año que viene, no tiene que darse lugar a la confusión”, aclaró.
“Lo que nosotros interpretamos es que era importante que los chicos recibieran la calificación 15 días antes para ver quiénes pasaban de año y quiénes no. Pero el recibir la calificacion no indica finalización del ciclo lectivo. Porque de hecho, y voy a decir una obviedad, estaríamos terminando el año escolar en mayo o en junio, cuando también se entregan las libretas”.

lunes, 3 de noviembre de 2008

Economía y Cultura


A continuación una interesante nota aparecida en diario La Nación... Si la quieren ver en el soporte original pueden hacer clik en el siguiente link: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1065720


Por Susana Reinoso De la Redacción de LA NACION
En la Argentina, cuyo sistema oficial de información estadística es territorio minado para el Gobierno, un reciente Informe de i ndicadores culturales, de la Universidad de Tres de Febrero (Untref), sostiene que en 2007 creció el impacto de la cultura en el producto bruto interno (PBI), por lo cual se ubicó en el 3,25 por ciento.
Calculado el PBI en 812.456 millones de pesos, la incidencia del sector cultural ronda los 26.416 millones de pesos, según cifras del Instituto de Políticas Culturales Profesor Patricio Lóizaga, de la Untref. Entre otros datos de interés, el dossier de indicadores y sistemas de información agrega que el sector generó 58.200 puestos de trabajo, lo que equivale al 3,5% del total de empleo en el país.
Hay más cifras. Por ejemplo, que las actividades culturales crecieron a un ritmo que dobla el crecimiento de la economía en su conjunto: 57,4% contra 30%, y que los sectores que vigorizan dicho incremento son la industria editorial -cuya producción de ejemplares en 2006 registró el récord de 85 millones- y la audiovisual, con un promedio de 60 películas por año, subsidiadas por el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (Incaa).
En el caso de la industria discográfica, según el informe, ésta creció por cuarto año consecutivo. Pero, según aclara el licenciado Fernando Arias, del equipo de Octavio Getino -quien coordinó el sistema de indicadores- el crecimiento de la industria musical es, en buena medida, una recuperación del terreno perdido a manos de la música gratuita que se baja de Internet y de la piratería ambulante. Aun con esa reconquista, la industria no recuperó su piso histórico. Valor agregado y cultura
El comportamiento del sector cultural -que incluye las industrias culturales y las actividades del rubro- ocupa ya un lugar en la agenda política. Los datos duros han ido perfilando un desarrollo propio que se traduce en datos como estos: mientras la economía argentina cayó un 14,8% durante la etapa recesiva 2001-2002, el grupo de actividades culturales descendió un 9,4%, con menor intensidad.
En la etapa de recuperación económica (2003-2005), el conjunto de la actividad económica creció cerca del 30%, según el informe, en tanto las actividades culturales doblaron casi ese ritmo, con un 57,4 por ciento.
En relación con esa incidencia positiva de la cultura en la economía argentina, Arias afirma: "El sector mantiene una evolución positiva, teniendo en cuenta datos de producción y consumo de los años 2006 y 2007. Su peso en el PBI ubica el aporte del 3,25% en un nivel de importancia intermedia, en relación con otros países de la región, y con menor incidencia a la que tiene en algunos países desarrollados, como Francia o Estados Unidos".
Según subrayó Arias, en los países del Mercosur el aporte del sector cultural al PBI oscila entre el 1,45 y el 3%. "En Brasil es el del 1,8%, teniendo en cuenta que el volumen de su economía es muy diferente del que tiene la Argentina. En Colombia y Chile, esa incidencia es del 2%. El único por encima del 3% es Uruguay", dijo.
A la hora de medir el empleo en industrias y actividades culturales, el sector se define de este modo: edición e impresión de libros; publicidad; cine, radio y TV; bibliotecas y museos, espectáculos artísticos y entretenimiento. Todo el sector ocupa a 350.142 personas, lo que representa el 3,5% del empleo en el país. Según el informe, entre 2006 y 2007 la generación de empleo del sector cultural ha quintuplicado el nivel de toda la economía, en torno del 20% interanual.
Durante el primer trimestre de 2007, el 91% del empleo fue generado por empresas del sector privado y el 9% corresponde a establecimientos de carácter público.
Los indicadores miden el comportamiento del sector tanto en el nivel privado como público. De modo que, cuando se habla de la actividad teatral o de radio y TV, también se suma el teatro estatal y los medios públicos. Arias sostiene acerca de estos datos: "[Son] estimaciones, aproximaciones a una medición más detallada. Hay todo un trabajo por desarrollar con organismos estadísticos". Vale decir, con el maltratado Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec).
Una de las principales dificultades a la hora de determinar estas mediciones es la definición del sector y de las actividades que son tomadas como culturales para servir de indicadores. De todos modos, lo que queda claro, según Arias, y se corrobora con las cifras, es que "la cultura es un sector dinámico" tanto en el sector industrial como en el artesanal. Buenos Aires, primera
Desde 2006, el sector cultural muestra "un excelente ritmo en la creación de empleo, el que varía significativamente si se realiza un análisis regional o provincial", según el informe. Examinado separadamente, en el distrito bonaerense, el sector ocupa a 164.603 personas, en tanto la cultura porteña da trabajo a 78.560 personas.
Pero cuando se cruzan los datos del sector con el total de ocupados por provincia, la ciudad de Buenos Aires pasa al frente y supera el doble del promedio de todo el país.
Buenos Aires concentra el 60% de las industrias culturales y del sector editorial del país, y el 70% de los libros publicados. Se consigna, además, que en la ciudad hay más de 250 productoras audiovisuales y funcionan 90 sellos musicales. Tiene, también, la mayor asignación presupuestaria en cultura y dispone de la mayor oferta, tanto pública como privada.

miércoles, 29 de octubre de 2008

Bioenergía y salud... Respiración y Voz

Somos seres de pura energía, de más densa a más sutil.

La Respiración es el recurso natural para mantener en neustro ser formado por el cuerpo, emociones, intelecto y espíritu. Es la baso de nuestra Salud. Estrés, disfonía, ansiedad, miedos: síntomas que expresan la desconexión mente-cuerpo.

La Terapia Bioenergética Respiratoria libera los bloqueo emocionales y psicosomátiocs, reestableciendo el equilibrio dinámico natural y saludable.

CHARLA ABIERTA Y GRATUITA
Viernes 31 de Octubre 19,30 hs en SAMIAMA. Urquiza 1740 (Rosario)
a cargo de: Miryan Perna Stiepovich (Terapeuta bioenergética - Fonoaudióloga)

BIBLIOTECAS ESCOLARES charla debate

Charla-debate: Bibliotecas Escolares pro-activas: lo que la crisis nos legó. Perspectivas futuras
Lunes 3 de noviembre, a las 15 horas

La Feria Latinoamericana del Libro, Rosario 2008, se realizara desde el día jueves 30 de octubre al domingo 9 de noviembre, en los antiguos Almacenes Rosental ( están en la bajada Sargento Cabral entre Urquiza y Av. Belgrano)en la ciudad de Rosario. En esta oportunidad, homenajeamos a la poetisa Alfonsina Storni por cumplirse 70 años de su fallecimiento, si bien no nació en la provincia de Santa Fe, vivió gran parte en Casilda y Rosario; y el reconocimiento a los escritores Hugo Gola y Hugo Padeleti, ya que fueron distinguidos como poetas del 2008.
El espíritu de las entidades organizadoras es realizar una feria de amplia convocatoria, en donde quienes participen estén vinculados al libro y a la promoción de la lectura. Queremos distinguirnos, tanto en el material a ofrecer por la variedad de autores, temáticas y diferentes publicaciones de los países latinoamericanos, como así también en la atención y recomendación especializada con que contara cada stand. Nuestro objetivo es acercar el libro a un público que normalmente no concurre a las librerías, crear nuevos lectores y trasmitir la pasión por la lectura

Las entidades organizadoras son:» Cámara de Editores y Libreros de la Provincia de Santa Fe» Asociación Empresaria Rosario» Federación Bibliotecas Populares de la Provincia de Santa Fe» Asociación de Bibliotecas Populares de Rosario» Sociedad Argentina de Escritores (Seccional Rosario)» Asociación de autores independientes» Asociación de talleristas literarios» Alternativa Bolivariana para las Américas» Libreros del Interior de la Republica Argentina (LIRA)Nuestros auspiciantes son:» Secretaria de Cultura de Rosario» Ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe» Secretaria de Cultura de la Nación» Biblioteca Nacional» Diario La Capital» Diario Pagina 12 Rosario» Canal 3 Rosario» Diarios Nacionales: Crítica, La Nación y Perfil» Fundación del Libro» Supermercados Dar» Arcor» La Segunda Seguros
Elías SosoPresidenteAsociación Empresaria de Rosario
Silvina RossPresidenteCámara de Editores y Libreros de la Pcia.de Santa Fe

Concurso de ensayos 'Nuestro Barrio, Nuestros Derechos'


PRIMERA JORNADA DE COOPERATIVISMO ESCOLAR

LA PROVINCIA DESARROLLARÁ LA PRIMERA
JORNADA DE COOPERATIVISMO ESCOLAR
El evento se realizará en Sunchales el 31 de octubre de 2008.

Con el objetivo de generar un espacio de reflexión sobre el cooperativismo escolar en Santa Fe y de fortalecer las cooperativas escolares como forma de asociación democrática y de aprendizajes del mundo laboral, el Ministerio de Educación ha organizado la Primera Jornada de Cooperativismo Escolar que se desarrollará el próximo 31 de octubre en el predio del Club Libertad de la ciudad de Sunchales.

El evento que tendrá un carácter masivo está destinado a todas las cooperativas y microemprendimientos que se se desarrollen en las escuelas de la provincia de Santa Fe. No obstante, en función de fomentar el asociativismo se ha invitado a todos aquellos que se quieran sumar a esta idea de modo que todas aquellas escuelas que quieran participar para conocer distintas experiencias podrán estar en la jornada anotándose en la dirección de correo electrónico inforeduc_educ@santafe.gov.ar o comunicándose al teléfono (0342) 4571999 hasta el día 29 de Octubre de 2008.

En tal sentido, es destacable que en nuestra provincia existen 130 cooperativas escolares, de las cuales 31 tienen personería escolar gestionada a través de la Unidad de Gestión de Cooperativismo, Mutualismo y Microemprendimientos Escolares.

Experiencias de organización democrática
La constitución de cooperativas escolares, en las instituciones educativas, nos posibilita que los jóvenes participen de experiencias de organización democrática, con importantes aprendizajes vinculados al mundo laboral. Allí los alumnos se organizan voluntariamente en sociedades y con el apoyo de sus docentes conforman entidades formativas en lo humano y en lo cívico.

A través del cooperativismo escolar se logra: trabajar en equipo, técnicas y herramientas para llevar a cabo un proyecto profesional junto a otros, orientar a los estudiantes a las realidades del mundo laboral, mejorar las habilidades de comunicación y desarrollar, en los niños y adolescentes que participan, un sentido de responsabilidad ciudadana.

Planteamos un encuentro distinto donde los protagonistas sean las cooperativas y sus experiencias para a partir del encuentro entre quienes apostaron a una manera distinta de construir lazos dentro de la comunidad educativa.

Nos encontraremos quienes hace mucho que transitamos este camino; algunos que recien dan sus primeros pasos y otros tantos que buscan, con esta jornada, la oportunidad propicia para empezar a soñar con una mejor educación.

Cronograma de Actividades
Las actividades propuestas para la Jornada prevén una serie de eventos entre los que se destacan la conferencia del especialista en cooperativismo Carlos Solari, el Espacio de Socialización entre alumnos y docentes guías de las cooperativas, los talleres acerca de ¿Como construir el cooperativismo escolar en la Provincia de Santa Fe? y el cierre con un espectáculo artístico a cargo del músico rosarino Salvador Trapani.

lunes, 27 de octubre de 2008

La promoción asistida no pasa de año

Apoyada por unos… rechazada por otros… comentada por todos. Hoy el Gobernador revocó la promoción automática.

Binner firmó el decreto que deroga la promoción automática de primer a segundo grado

La decisión del Ministerio de Educación provincial de derogar el régimen de promoción asistida ya tiene número de decreto: es el Nº 2.497 y resulta un instrumento legal importante para que las escuelas puedan dejar atrás la polémica medida que disponía que los alumnos de primer grado no repitiesen de curso y promovieran automáticamente al segundo.
El decreto tiene fecha 17 de octubre, pero recién fue distribuido el viernes pasado a las regionales de educación. Si bien la decisión de dejar sin efecto este régimen se conoció públicamente a fines de septiembre pasado, la firma de la normativa rubricada por el gobernador Hermes Binner y la ministra Elida Rasino resulta un instrumento legal valioso para las escuelas ante la proximidad del cierre del ciclo lectivo.
En los considerandos del decreto oficial se señala que la promoción directa de 1º a 2º grado "no produjo efectivamente resultados positivos, haciéndose esto evidente en los relevamientos practicados en las escuelas de la provincia, porque la repitencia aumentó significativamente en 2º grado y no se avanzó tampoco en la mejora de la alfabetización por cuanto actualmente muchos alumnos están en riesgo de repitencia de 3º a 4º grado".
Y a la hora de decir qué se hará de aquí en más, los artículos del reciente instrumento legal hacen hincapié en la necesidad de acompañamiento a los chicos que requieran ayuda en distintas áreas de aprendizaje en las instancias de diciembre y febrero. También en la importancia de atender a una mirada integradora a los problemas de la alfabetización.
Cuando se conoció la decisión de la actual gestión educativa de dejar sin efecto el régimen de promoción asistida, el secretario de Educación, Jorge Márquez, había señalado que "el acento ahora está puesto en reforzar el proceso de aprendizaje, porque nuestro objetivo es que el alumno aprenda". Según Márquez, la decisión de derogar este régimen fue tomada luego de varias consultas con supervisores y directores de escuela. "Es necesario aclarar que nosotros estamos de acuerdo con el planteo filosófico de la promoción asistida (que sostiene que la repitencia no ayuda a aprender más) pero aquí no hubo asistencia ni al docente ni a los alumnos", dijo en ese momento.
La determinación de que los chicos no repitan el primer grado la tomó la ex ministra Adriana Cantero el 28 de diciembre de 2006. En principio se hablaba de "promoción directa" de los alumnos. Más tarde, el 3 de abril de 2007, se firmó el decreto 489 que corregía la resolución anterior y hablaba de "promoción directa y asistida". Este es precisamente el decreto que ahora quedó sin efecto.
La medida generó un fuerte rechazo en los gremios porque se pretendió que la asistencia estuviera a cargo de pasantes de los profesorados y maestros jubilados. También algunos padres se negaron a que sus hijos se encuadraran en la misma. Pero las mayores críticas de los maestros pasaron por considerarla una decisión unilateral e inconsulta.

http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2008/10/27/noticia_0018.html

lunes, 20 de octubre de 2008

Bienvenidos


Compañeros: a partir de ahora estrenamos esta forma de comunicarnos. Aquí podrán encontrar toda la información referida a noticias educativas y novedades del accionar de SADOP en temáticas referidas al sistema educativo.

Esperamos contar con vuestro apoyo.

Jose Aizza

Secretario General

Emérita Ruchelli

Secretaria de Educación